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5個月寶寶早教
5個月的寶寶已經(jīng)開始了牙牙學(xué)語,也已經(jīng)開始學(xué)會了翻身,學(xué)會了用手抓東西,這個時候如果對寶寶盡早進(jìn)行早教的話還可以讓寶寶變得比同齡的孩子更加優(yōu)秀。那么5個月的寶寶早教該如何進(jìn)行呢?
一、動作訓(xùn)練
1、翻身訓(xùn)練
目的:鍛煉軀干及四肢肌肉,協(xié)調(diào)平衡能力,為下一步爬,坐,站,走打基礎(chǔ)。
方法:在寶寶3個月翻身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,讓寶寶仰臥,在其一側(cè)放一個他喜歡的玩具,逗引他自己翻身去取,當(dāng)寶寶側(cè)臥后,輕輕拉動他一下,幫助他翻身,每天訓(xùn)練3次至4次。
2、蹦蹦跳
目的:發(fā)展下肢肌肉,為站立作準(zhǔn)備。
方法:扶著寶寶的腋下,讓他站在你的腿上或硬木床上,舉寶寶蹦蹦跳,同時用快活的口氣說:“蹦蹦跳,蹦蹦跳”,漸漸地寶寶自己掌握了,不用舉他,他自己就會蹦蹦跳了。
3、拉大鋸
目的:鍛煉手臂,軀干部肌肉,為坐立打基礎(chǔ)。
方法:寶寶仰臥,你站在他的腳前,讓他的小手各握住你的一個拇指,同時用手掌握住他的小手,慢慢向上提,讓寶寶借助你的力量坐起來,然后再把他放下,可反復(fù)幾次,同時念兒歌“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家,唱大戲……”
4、逗逗飛
目的:鍛煉手指肌肉,在游戲中發(fā)展觸覺與手眼協(xié)調(diào)能力。
方法:寶寶背靠你的坐在你的腿上,你用兩手分別握著寶寶的兩手食指,使其對指食指尖,對指時說“逗逗一一”,然后指尖分開進(jìn)度說“飛——”。反復(fù)進(jìn)行,每天數(shù)次,自己就眉開眼笑學(xué)著對手指,之后,還可教他拇指相對,中指,小指相對。
5、伸手抓物訓(xùn)練
目的:訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力,掌握抓住懸吊玩具的技能。
方法:把適宜寶寶抓握又能發(fā)聲的玩具用松緊帶懸吊在他能夠著的地方,訓(xùn)練他用手去抓握,不要有偏手性,以促進(jìn)左右側(cè)大腦的開發(fā),還可以抱著寶寶坐在桌前,桌上放兩只核桃或兩個乒乓球,訓(xùn)練寶寶伸手抓物,一手抓一個。
二、語言發(fā)音訓(xùn)練
1、模仿發(fā)音
目的:訓(xùn)練視聽覺,理解語言。
方法:在寶寶覺醒狀態(tài)下,與寶寶面對面,輕柔地愉悅地發(fā)出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節(jié),逗引寶寶注視你的口型,每發(fā)出一個音節(jié)應(yīng)停頓一下,給寶寶留有模仿的時間。
2、教寶寶認(rèn)物
目的:培養(yǎng)語言理解能力。
工具:用會發(fā)音,發(fā)光的玩具,如搖鈴,玩具汽車,布娃娃,玩具狗,玩具貓等。
方法:把玩具擺在寶寶的面前,一邊指給他看,一邊用準(zhǔn)確的語言說出玩具的名稱,不要用娃娃的語言,比如,說“電燈”,而不說
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蒙氏早教的體格訓(xùn)練
蒙氏早教理論強(qiáng)調(diào)運(yùn)動對于發(fā)展孩子能力的重要性,它對運(yùn)動的重視表現(xiàn)在這一理論相信運(yùn)動不僅僅是強(qiáng)健身體的方式,而是能促進(jìn)兒童智力發(fā)展與心理發(fā)展的。所以,運(yùn)動在蒙氏早教中的地位顯著,甚至是蒙氏早教訓(xùn)練的三大體系之一。只不過,蒙氏早教所說的運(yùn)動(也被稱為體操)并非我們平常說理解的體育運(yùn)動,它涵蓋的范圍很廣,今天就讓我們來了解一下。
兒童的形體特征
為了理解兒童的運(yùn)動形式,蒙臺梭利女士特地去了解了嬰幼兒的形體特點(diǎn)。新生兒的軀干,從頭頂?shù)礁构蓽系拈L度是身長的68%,1歲時為65%,2歲時63%,3歲62%;隨著年齡的增長,這一比例會不斷變化,直至成年,成年人的這一比例通常是50%。所以,兒童的下肢是比較短的,這也是為什么幼兒喜歡像四足動物那樣爬行的原因。
蒙氏四大體操系列
正因?yàn)閮和哂羞@樣的身長比例,我們成人若要求兒童像我們一樣行動,就顯得多么無知。我們不能要求他們小小的步伐走得多快,我們不能責(zé)備他們總是走走停停。而且,我們應(yīng)該設(shè)計符合他們形體的各項(xiàng)活動,而非以將成人的器械或活動縮小比例給他們使用。蒙臺梭利基于這樣的理解,設(shè)計了一套符合兒童的體操系列。
1、 器械體操
所有體育器械的設(shè)計必須是按照符合兒童運(yùn)動需求的理念來設(shè)計的,要確保不導(dǎo)致下肢疲勞。例如在一排排立柱之間橫穿上平行的木棍,這樣小孩可以用手抓住較上一排的欄桿,而腳則放在下一層的欄桿,他的重力不會全部擠壓在腳上,而且還能在玩耍的同時看到屋子里其他孩子玩耍的情況。
2、 自由體操
自由體操是不依靠器械的運(yùn)動,分類按指令的體操和自由游戲。按指令的體操可以是齊步走這樣簡單的形式,自由游戲則可以是躲貓貓這樣常見的游戲。
3、 教育體操
教育體操則是和蒙氏工作相結(jié)合的,例如耕地、栽種植物、飼養(yǎng)動物等;還有增強(qiáng)手指靈活性的聯(lián)系,比如穿衣、脫衣、解紐扣這樣的活動。
4、呼吸體操
蒙氏早教還特別提到呼吸體操,是教兒童呼吸的方法,有助于兒童養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。
當(dāng)然,蒙臺梭利所建議的部分體格訓(xùn)練活動在現(xiàn)代的教學(xué)中已經(jīng)比較少見了,這和社會的發(fā)展有關(guān),蒙氏早教的內(nèi)容從20世紀(jì)初提出至今,也隨著社會的發(fā)展不斷地更新。
* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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火象星座寶寶早教
親愛的媽媽,你家小可愛屬于什么星座呢?如果他屬于白羊座、獅子座、射手座的話,那就是火象星座的寶寶啦!火象星座的寶寶們跟火一樣,對什么事物都有火一般的熱情,他們的性格是怎樣的呢?該怎么進(jìn)行早教?
火象星座寶寶:
白羊座(3月21日—4月20日)、獅子座(7月23日—8月22日)、射手座(11月23日~12月21日).
火寶寶這樣教:
1、火象星座的寶寶天生好動,不安定,但是學(xué)步快,說話早,想像力也豐富。只要適當(dāng)?shù)卣_引導(dǎo),就能很好地提高他們各方面的能力。
2、火象星座寶寶天生討厭壓抑和束縛的環(huán)境,對能夠提供足夠自由空間的活動有濃厚的興趣,戶外活動就比較適合他們智力的開發(fā),一來能增強(qiáng)他們的見識,二來也能很好地控制精力的宣泄。
3、游泳對火象星座寶寶是一個不錯的選擇,能增加身體的協(xié)調(diào)性。帶寶寶去親子游泳館,一起游泳,不但能提升寶寶智力水平,也能增加親子互動。益智游戲?qū)τ诨鹣髮殞毜闹橇﹂_發(fā)也能起到很大的作用,比如拼圖,既能有效地促進(jìn)他們的大腦開發(fā),又能培養(yǎng)動手能力。
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蒙氏早教是如何訓(xùn)練寶寶感覺的
很多人對蒙氏教育最深的印象,莫過于它用于感覺訓(xùn)練的各種教具,這些教具和普通的玩具有很大區(qū)別,雖然沒有玩具的鮮艷色彩,卻常常讓孩子們沉浸在其中,十幾遍甚至幾十遍地反復(fù)練習(xí)。
感覺訓(xùn)練的教具設(shè)計
乍一看,蒙氏早教中使用的教具和心理測試所用的很相似,因?yàn)槊膳_梭利認(rèn)為用于心理測試的器具雖然不適宜用于給孩子做大量測試,但是用來作為訓(xùn)練的工具是可以的,通過嘗試她取得了成功。她花了很多的時間和精力用于研究教具。為了使一個教具能夠達(dá)到感覺刺激的目的,首先它必須不致讓孩子感到厭倦,而使讓他們高興。依照這一原則,她從大量的教具中選出適合孩子們的教具。
感覺訓(xùn)練有助于自我糾錯
2-3歲的兒童最大的一個樂趣就是擺動小物件,而教具正好滿足了他們的需求,而且這些教具還具有讓孩子發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的作用。例如圓柱體插板,這種教具是在一塊木板上的一排圓孔中插上相應(yīng)尺寸的10根小圓柱,柱徑依次遞減1毫米;給孩子們玩之前將圓柱打亂放在桌上,在讓孩子們將它們復(fù)位。這個教具幫助孩子觀察大小的關(guān)系,如果孩子們弄錯,比如用一根圓柱去插比它小的孔,他就會拿開這根圓柱,然后繼續(xù)嘗試插入其他地方。孩子們就是專業(yè)那個通過反復(fù)的嘗試,在一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤和糾錯的過程學(xué)習(xí)。
感覺訓(xùn)練培養(yǎng)對不同刺激的感知力
對于感知能力培訓(xùn)體系的建立,是蒙氏早教的一大貢獻(xiàn),因?yàn)檫@部分以往都被人們忽視。你不可能從老師的描述中就知道雪花是有多冰涼,你也不可能從別人告訴你大小的概念就能區(qū)分出大小了,一切都要來源于實(shí)踐,而蒙氏教具就強(qiáng)調(diào)孩子們這種自主體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。孩子們通過自己的操作,和老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),就能學(xué)會分辨顏色、大小等等概念。
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孩子不上幼兒園可以嗎
現(xiàn)在生活條件都是非常好的,家中寶寶就是整個家庭的重心。孩子長大送幼兒園讀書了,可是每次孩子的哭鬧都讓媽媽們揪心,于是就會很多家長出現(xiàn)了心理斗爭:到底送不送孩子去幼兒園呢?孩子不上幼兒園可以嗎?
孩子不上幼兒園可以嗎
1、現(xiàn)在所謂的不讓孩子輸在起跑線上,越來越多的家長重視早教。恨不得孩子還在趴的時候就開始學(xué)習(xí)知識。而大部分家長自己又不會幼兒教育,所以送一個好幼兒園自然就是不二選擇了。
2、幼兒園其實(shí)可以算是小學(xué)的預(yù)科。孩子們會在幼兒園里感受到集體的氛圍,慢慢適應(yīng)集體生活,把自己從之前家里眾星捧月的環(huán)境中換將出來。而幼兒園的環(huán)境相對于小學(xué)來說又輕松自在地多。這樣等他/她升入小學(xué)之后,不會對于學(xué)校的環(huán)境太過無所適從。
3、就像樓上幾位說的,幼兒園里能學(xué)到一些基本的語言和數(shù)學(xué)知識。我認(rèn)為一個相對寬松、有同級交流并且偏向于感官主導(dǎo)的環(huán)境是啟蒙的最佳方式。
孩子不上幼兒園的弊端
弊端一:暑假不讓孩子上幼兒園可能會打亂在幼兒園養(yǎng)成的良好的作息規(guī)律
弊端二:暑假讓孩子不上幼兒園可能脫離集體生活的收獲
弊端三:暑假孩子不上幼兒園缺乏同伴陪伴的機(jī)會
弊端四:暑假讓孩子不上幼兒園可能會影響到開學(xué)后的情緒適應(yīng)
弊端五:孩子不上幼兒園對于很多家庭來說面臨無人照顧孩子的弊端
孩子不上幼兒園可以嗎?其實(shí)不送孩子去幼兒園是沒有好處的,幼兒園可以說算是一個大家庭,孩子的性格一般都是5歲之前定型,幼兒園老師的教導(dǎo),還有就是人群的集中,都可以讓您的孩子學(xué)到很多的東西以及人與人之間的交流。所以如果不是因?yàn)楹⒆拥奶厥鈫栴}最好還是要送去幼兒園學(xué)習(xí)。
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幼兒園讀公立還是私立好
現(xiàn)在市場上有很多的幼兒園,這些幼兒園有私立的也有公立的,孩子在上幼兒園的時候家長會根據(jù)孩子的情況和自己的家庭條件,選擇最合適的幼兒園。幼兒園的早教工作室非常重要的,家長在選擇的時候一定要慎重。那么大家知道幼兒園讀公立還是私立好?
幼兒園讀公立還是私立好
私立幼兒園一般來說基礎(chǔ)設(shè)施比較好,越是昂貴的幼兒園,其教學(xué)條件、幼兒的生活條件都越好。
私立幼兒園還有一個非常大的問題就在于教師隊伍的問題上。事實(shí)上,有相當(dāng)一部分的私立幼兒園教師來源于中?;虼髮.厴I(yè)的小姑娘,甚至還有初中、高中都沒畢業(yè)就去當(dāng)了幼師。
公立幼兒園的幼師標(biāo)準(zhǔn)比較高,一般都是千軍萬馬考進(jìn)去的,在無形之中就進(jìn)行了一次篩選,保證了師資力量。
公立幼兒園也有缺點(diǎn)。老師少而孩子多,所以老師對孩子們的照顧肯定沒有私立幼兒園那么精細(xì)。
家長給孩子如何選擇學(xué)校
1、要選擇比較大的城市。最好是省會城市,因?yàn)槭鞣矫鏃l件比較好,接觸的人也比較多,各方面的資源都有優(yōu)勢。
2、要選擇比較有名氣的學(xué)校。人的名氣也好,學(xué)校的名氣也好,都和內(nèi)在素養(yǎng)密不可分,選擇一個好學(xué)校,可以讓孩子接觸很多美好,有利于各方面的成長。、
3、要選擇交通便利的地方。交通便利,對于孩子上學(xué)也非常重要。尤其是女孩子,最好是選擇火車或者汽車直達(dá)的地方求學(xué)。
幼兒園是孩子的天堂,很多的家長都希望孩子在上學(xué)的時候能在快樂和玩耍中學(xué)到知識,一般的公立幼兒園是不能交知識的,這個需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候自己發(fā)現(xiàn)治療。幼兒園讀公立還是私立好,不同的人有不同的看法,這個就需要家長自己衡量一下了。
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蒙氏早教的孩子專注力為何那么好
我們都知道幼兒的專注力是短暫的,他擁有無限的好奇心,卻無法集中他的注意力,總是很快地從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。如何讓孩子保持專注力,是教育中的一大課題,因?yàn)閷W⒘Τ3J悄切﹤ゴ笕宋锏奶刭|(zhì),正是擁有了高度的專注力,例如那些科學(xué)家,他們常常因?yàn)閷W⒂诔了?,而發(fā)現(xiàn)了科學(xué)原理。
關(guān)于培養(yǎng)孩子的專注力,我們最常用的方法就是運(yùn)用老師的權(quán)威和技能,但獲得的效果卻不盡人意。而在蒙臺梭利所創(chuàng)辦的兒童之家,卻會發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)象,那里的兒童能非常專注地從事一件工作,十幾遍甚至幾十遍,完全不理會外在的干擾。那里沒有教師喋喋不休的說教,這些孩子的注意力卻如此集中,是如何形成的呢?
兒童專注力來源于他的內(nèi)在
兒童擁有這種專注力,來源于他自身的內(nèi)在沖動,是他的一種精神需求。正如有的人對音樂感興趣,有的人對繪畫感興趣,孩子們的內(nèi)在會對外部世界提供的信息做出選擇。所以,蒙臺梭利一直強(qiáng)調(diào)尊重孩子的內(nèi)在沖動,給他們提供自由的場所來滿足他的精神需求。
兒童專注力依靠他感興趣的物體保持
光有孩子的內(nèi)在沖動是不能持久保持他的專注力,只有一個激發(fā)他興趣的物體出現(xiàn),他才可能會全情投入。換言之,當(dāng)出現(xiàn)某個讓他感興趣的事物時,他內(nèi)在有一股力量讓自己完全地融入到這個事物里,就像一個口渴的人,非常需要水來解渴,直到自己不渴為止。
內(nèi)在的力量配合外部的刺激才能形成專注力
有人將孩子內(nèi)在力量和外在刺激這兩者的作用,比喻成開啟一扇門的過程:靠外部的刺激力量敲門,內(nèi)部的力量則將門打開。如果孩子的內(nèi)在沒有這股力量,外部的刺激再強(qiáng),門也無法打開;同樣,當(dāng)孩子內(nèi)在已經(jīng)準(zhǔn)備,但卻沒有人來敲門,他也不會開門。教育的藝術(shù),就是要把握孩子的注意力,在孩子們準(zhǔn)備開門的時候,給他準(zhǔn)備好敲門的刺激。
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幼兒拉稀是什么原因
幼兒拉稀,這個主要是幼兒的大便出現(xiàn)了異常,從具體的癥狀來看,幼兒拉稀的時候大便的性狀會出現(xiàn)改變,還會伴隨大便的次數(shù)增加。同時家要注意的是有一些幼兒拉稀的時候,還會有發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)的。那么,幼兒拉稀是什么原因?
幼兒拉稀,這個情況讓家長很擔(dān)心的,尤其是新手的爸媽因?yàn)椴恢涝趺催M(jìn)行處理,往往會束手無策的。從病因來看,幼兒拉稀與很多因素有關(guān)系的,比如幼兒的腹部受涼,還有飲食不當(dāng)引起的消化不良以及腸炎等。
比如消化不良引起的幼兒拉稀,這個主要是因?yàn)楹芏嗍澄餂]有得到充分的消化,這樣一來幼兒腸道內(nèi)的殘余的食物就會增加,這些食物的餐這會將腸道內(nèi)的水分吸附住的,這樣一來幼兒的大便就會變得比較稀薄,這就是導(dǎo)致大便的性狀發(fā)生了變化。
有一些幼兒腹部受寒之后,就會對胃腸道行程一定的刺激,這樣一來胃腸道的蠕動就會增加了。因?yàn)槿鋭釉黾樱瑫绊懙侥c道內(nèi)食物和水分的消化和吸收,這就是導(dǎo)致幼兒拉稀出現(xiàn)的原因。對于家長來說發(fā)現(xiàn)幼兒拉稀要注意對小兒的腹部進(jìn)行保暖的。
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機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢
孩子到了三四歲的時候就要到幼兒園去和其他的小朋友一起學(xué)習(xí)了,幼兒園有很多種類型,可以分為機(jī)關(guān)幼兒園、公立幼兒園和私立幼兒園,對于大多數(shù)的家庭而言,機(jī)關(guān)幼兒園都是首選。有的人想知道機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢,來了解下吧。
機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢
機(jī)關(guān)幼兒園屬于國家公立幼兒園,而且是政府直接負(fù)責(zé)財政支出的,各種硬件條件都比較好,師資力量相對其他類型的公立幼兒園和私立幼兒園的更優(yōu)秀,教師的待遇相對也比較好,這樣的話孩子在機(jī)關(guān)幼兒園也能夠得到最好的教育。
如何選擇幼兒園
1、就近入園
選擇幼兒園當(dāng)然離家越近越好,提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時間,離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少,減少意外發(fā)生。
2、收費(fèi)情況
父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費(fèi)較低,民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中,級別高的收費(fèi)高,級別低的收費(fèi)相應(yīng)也較低。
3、觀察老師的素質(zhì)
無論家長選擇哪個幼兒園,最后每天與孩子朝夕相處的是班里的老師。相對于一個好幼兒園來說,一位好老師對于孩子的意義更重大。
知道了機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢以后,相信你在給孩子選擇幼兒園的時候心里就有底了吧,一個好的幼兒園,不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識,還能夠讓孩子養(yǎng)成很多好的習(xí)慣,這些習(xí)慣是受益終身的,所以在選擇幼兒園前一定要做好相應(yīng)的考察工作哦。
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公立幼兒園收費(fèi)嗎
在孩子生長發(fā)育到三歲左右,就基本掌握了自理能力。在這個時候,家長們就開始考慮送孩子上幼兒園了。在選擇幼兒園時,幼兒園會分為兩大類,一類是公立幼兒園,一類是私立幼兒園。僅僅從字面上面理解,相信不少家長更加傾向于選擇公立幼兒園。那么,公立幼兒園收費(fèi)嗎?
公立幼兒園收費(fèi)嗎?
公立幼兒園與民辦幼兒園相對,是指一切財產(chǎn)均屬公有,建設(shè)經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)等等均為財政撥付的幼兒園。這里可能會有人會產(chǎn)生這種誤解,公立幼兒園經(jīng)費(fèi)由財政撥付,那么當(dāng)然不收費(fèi)了。其實(shí),并不是這樣的。學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育,公立幼兒園可向入園幼兒收取保育教育費(fèi),對在幼兒園住宿的幼兒可以收取住宿費(fèi)。那么公立幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些呢?
公立幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目
為規(guī)范幼兒園各種名目的收費(fèi),國家于2011年出臺了《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,規(guī)定幼兒園收費(fèi)統(tǒng)一為保育教育費(fèi)、住宿費(fèi),幼兒園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的各類費(fèi)用,應(yīng)該遵循“家長自愿,據(jù)實(shí)收取,及時結(jié)算,定期公布”的原則,不得與保育教育費(fèi)一并統(tǒng)一收取。
了解到這里,相信你應(yīng)該明白,為了規(guī)范幼兒園收費(fèi),國家專門出臺了有關(guān)辦法,目的就是減輕家長們的負(fù)擔(dān)。一旦家長發(fā)現(xiàn)公立幼兒園出現(xiàn)違規(guī)收取其他不符合規(guī)定的費(fèi)用時,可以向教育部門舉報。為了孩子們的健康成長,國家規(guī)范公立幼兒園收費(fèi)真是一項(xiàng)惠民措施!
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幼兒病毒感冒怎么治
幼兒,還是很容易受到感冒病毒的侵襲,從而出現(xiàn)感冒癥狀的。與成人相比,幼兒確實(shí)是很容易感冒的,這與幼兒虛弱的體質(zhì)也是有一定關(guān)系的。尤其是不少幼兒還容易出現(xiàn)病毒感冒,這樣癥狀會更加嚴(yán)重的。那么,幼兒病毒感冒怎么治?
幼兒有病毒感冒的話,一定要及時進(jìn)行治療的,所以家長要觀察弄清楚幼兒會出現(xiàn)什么樣的癥狀,之后可以根據(jù)具體的癥狀進(jìn)行對癥處理的。因?yàn)橛胁《靖忻?,醫(yī)生治療的時候一定會用一些抗病毒的藥物來治療的,這對于幼兒恢復(fù)是有幫助的。
積極治療的同時,家長一定要注意做好幼兒的護(hù)理工作,讓幼兒多多喝水,這個是很有必要的。當(dāng)然一定要注意對幼兒的觀察,看幼兒會出現(xiàn)什么樣的癥狀,這里要注意的是不少幼兒會因?yàn)椴《靖忻皶霈F(xiàn)發(fā)燒的癥狀,這里一定要注意提防高燒的出現(xiàn)。
幼兒身體比較虛弱,所以在積極而交替的時候很容易受到感冒的。對于家長來說要重視增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),帶著幼兒積極鍛煉身體,這樣不僅有助于幼兒長個子,而且也可以增強(qiáng)幼兒的抵抗力,體制增強(qiáng)了,幼兒生病的次數(shù)就會變少。
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幼兒急疹癥狀判斷
當(dāng)寶寶第一次發(fā)燒時,媽媽需要觀察寶寶的變化,有無流鼻涕、咳嗽等,如果只是發(fā)燒,并沒有其他明顯的癥狀時,就有可能是幼兒急疹了。幼兒急疹多發(fā)于冬春季節(jié),由于持續(xù)高熱不退,全身紅疹令家長常常心急如焚。那么,如何通過癥狀判斷是幼兒急疹呢?
幼兒急疹的典型癥狀
幼兒急疹多起病急驟,突然高熱,且反反復(fù)復(fù),即使服用退燒藥只能短暫退燒,持續(xù)3~4天后熱退,身熱始退或熱退稍后,面部、軀干、腰部、臀部等處出現(xiàn)紅色皮疹。在發(fā)熱期間,的確不能確診是不是幼兒急疹,只是對癥處理,但幼兒急疹與呼吸道感染發(fā)熱不同的是沒有鼻塞、流涕、咳嗽、咯痰、嘔吐等其他癥狀,只有發(fā)熱,而且患兒多精神狀態(tài)較好,不影響吃飯,可以初步診斷。
幼兒急疹怎么辦
幼兒急疹的特點(diǎn)就是熱退疹出,一般皮疹出1~2天后自行消退,疹退后無脫屑及色素沉著,疹子出透就好了,無需特殊護(hù)理,繼續(xù)飲食清淡,多飲水。由于發(fā)熱時并不能確診是不是幼兒急疹,只能對癥處理,體溫超過38.5℃,及時應(yīng)用退熱藥物。但退熱藥一天不能超過4次,可以用溫水擦浴、洗澡等物理降溫方式輔助退熱。多飲水,清淡飲食,奶粉稀釋后飲用,禁食雞蛋、肉類等高蛋白食物。密切觀察病情進(jìn)展,若孩子出現(xiàn)精神狀態(tài)不好,萎靡或煩躁,食欲差,或其他癥狀,及時就診,以免延誤病情。
* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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幼兒幾歲可以分辨高矮
嬰兒是出生之后到一周歲的這個時期,等到嬰兒時期過去,就到了幼兒階段。與嬰兒時期相比,幼兒時期是孩子心理和智能發(fā)育的關(guān)鍵時期,不管是個子,還有體格,幼兒的發(fā)育都是很明顯的,那么,幼兒幾歲可以分辨高矮?
很多家長對于幼兒的身高是很關(guān)注,但是嬰兒時期一般不會特別的在意,等到幼兒時期就會開始關(guān)注幼兒長得高,還是長得矮了。一般來說幼兒三到五歲的時候,就可以分辨出高矮了。如果有一些幼兒發(fā)育比較遲緩,有矮小癥的話,也是可以看出來的。
實(shí)際上家長帶幼兒外出的時候,可以觀察一下幼兒的身高和同齡的幼兒相比,看幼兒身高和同齡人相比,如果幼兒的身高明顯的比同齡人要低,這個情況一定要引起重視的,這個很有可能是一種異常,要引起重視的,可以說這個時期是治療的關(guān)鍵時期。
有不少家孩子那個在幼兒時期發(fā)現(xiàn)幼兒的身高發(fā)育比較遲緩,但是不愿意接受這個情況,總覺得再等一等,說不定幼兒以后會長高的,這樣一來很有可能會錯過幼兒生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,也貽誤了治療的有效時機(jī),這個做法是不可取的。
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幼兒急疹會不會傳染
對于小孩子來說,急疹是比較容易發(fā)生的疾病。幼兒急疹一旦發(fā)生往往就會出現(xiàn)高燒,皮膚上也會出現(xiàn)疹子。有的家長認(rèn)為幼兒急疹不具有傳染性,但是有的家長卻認(rèn)為幼兒急疹具有強(qiáng)大的傳染性,那么幼兒急疹到底會不會傳染呢?
1、幼兒急疹會不會傳染
幼兒急疹是由病毒引起的,通常是由呼吸道帶出的唾沫傳播的一種急性傳染病。所以是會傳染的。如果孩子與病兒密切接觸,體內(nèi)缺乏免疫力,就完全有可能被傳染。由于幼兒急疹的潛伏期是是1~2周,所以,這段時間應(yīng)密切觀察你的孩子,如出現(xiàn)高熱,應(yīng)立刻采取措施暫時隔離,以免擴(kuò)大傳染。如果2周后孩子仍安然無恙,說明沒傳染上幼兒急疹的病毒。幼兒急疹預(yù)防的關(guān)鍵,在于不要與患幼兒急疹的孩子接觸。
2、幼兒急疹的護(hù)理
幼兒急疹是嬰幼兒期常見的發(fā)疹性疾病。目前多數(shù)學(xué)者認(rèn)為與病毒有關(guān)。
本病主要多見于周歲內(nèi)嬰兒,四季均可發(fā)生,一生中感染兩次以上者極少見。其臨床表現(xiàn)是起病急,高燒達(dá)39-40℃,持續(xù)3-5天自然驟降,精神即刻好轉(zhuǎn)。它的特點(diǎn)是燒退疹出或疹出熱退。皮疹多不規(guī)則,為小型玫瑰斑點(diǎn),也可融合一片,壓之消退。先見于頸部及軀干,很快遍及全身,腰部及臀部較多。皮疹在1-2天內(nèi)消退,不留色素斑。該病在出疹前可有呼吸道或消化道癥狀,如咽炎、腹瀉,同時頸部周圍淋巴結(jié)普遍增大,這對幼兒急疹的診斷很有意義。
本病尚無特效治療,抗生素治療無效。只需對癥處理,高燒、煩躁或易驚跳時,可用退熱鎮(zhèn)靜劑;如果持續(xù)高熱,就需要補(bǔ)充更多液體,多喝白開水、菜湯、果汁等。
幼兒急疹多發(fā)生于6至18個月的嬰幼兒,常常是突然發(fā)病,體溫迅速升高,常在39℃至40℃。高熱早期重癥患者可能伴有驚厥,有的出現(xiàn)輕微流涕、咳嗽、眼瞼浮腫、眼結(jié)膜炎。
在發(fā)熱期間有食欲較差、惡心、嘔吐、輕微腹瀉或便秘等癥狀,并且咽部充血,頸部淋巴結(jié)腫大。發(fā)熱三至五天后體溫驟降,退熱后孩子全身可出現(xiàn)大小不等的淡紅色斑疹或斑丘疹,先從胸腹部開始,很快波及全身。這時孩子已經(jīng)退燒,可安然入睡,在醫(yī)學(xué)上稱“退熱疹出”,是幼兒急疹的特有表現(xiàn)。
如果體溫較高,孩子出現(xiàn)哭鬧不止、煩躁等情況,可以給予物理降溫或適當(dāng)應(yīng)用少量的退熱藥物,以免發(fā)生驚厥。年輕的媽媽在遇到這種情況下,不要急于給孩子退燒,應(yīng)查看疫苗接種情況,配合醫(yī)生治療。
通過本文的介紹可以知道幼兒急疹具有強(qiáng)大的傳染性,可以通過噴嚏等飛沫傳播,孩子一旦患上幼兒急疹就需要家
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幼兒園資料有哪些內(nèi)容
現(xiàn)如今大多數(shù)家庭會選擇蔣學(xué)齡前的兒童送進(jìn)幼兒園提前學(xué)習(xí),幼兒園幾乎成了每給寶寶成長的必經(jīng)之路,因此幼兒園也形成了一個巨大又完整的產(chǎn)業(yè)鏈,讓很多人都躍躍欲試地想開一家幼兒園,那么幼兒園資料有哪些內(nèi)容呢?
幼兒園資料有哪些內(nèi)容
1、申辦報告包括,舉辦者,培養(yǎng)目標(biāo),辦園規(guī)模,辦園層次,辦園形式,辦園條件,內(nèi)部管理體制,經(jīng)費(fèi)籌措與使用等。還需要舉辦者的姓名,住址或者名稱,地址。
2、個人舉辦者還需要準(zhǔn)備身份證件,個人簡歷,資格證件,國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件,社會團(tuán)體登記證,并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復(fù)印件,個人簡歷及資格證。
開幼兒園都需要注意什么
1、幼兒園整體建筑作為幼兒教育的承載體,其圍繞的中心自然是幼兒,因此在設(shè)計過程中,應(yīng)該把幼兒作為中心來進(jìn)行考慮。而運(yùn)營的主體是加盟商,與之同等重要的則是主體建筑位置的選定。
2、幼兒園的本體環(huán)境一旦確定后就難以改變,這也絕大程度影響加盟商的實(shí)際效益。所以,精準(zhǔn)的選址對于即將啟動的幼兒園來說至關(guān)重要。
幼兒園資料有哪些內(nèi)容?基本上都在上述材料中體現(xiàn)出來了,以及開幼兒園的注意事項(xiàng),除此之外,招聘有愛心有責(zé)任心有資格證的幼兒教師,和照顧幼兒起居的幼兒園保育員以及采買員,幼兒餐廚師也都是幼兒園很重要的準(zhǔn)備。
* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。