藍話筒少兒播音主持 郴州藍話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術的專業(yè)培訓機構，目前在郴州市區(qū)、縣城有三家直營校，教學面積達2000多平，采用由北京藍話筒總部與中國廣播影視出版社共同研發(fā)出版 《藍話筒幼少兒主持與表演考級系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚，任課教師均經(jīng)過北京總部培訓認可，保證了教學的質(zhì)量和專業(yè)性。孩子經(jīng)過藍話筒教師的悉心指導，學員多次在全國、央視及郴州市舉辦的各類才藝朗誦及演講大賽中取得優(yōu)異成績。同時，藍話筒與省內(nèi)多家電臺媒體有著合作關系，將不定期帶孩子去電視臺參觀學習。 用心吐字，讓愛發(fā)聲！郴州藍話筒，伴隨孩子一生的教育！ 立即咨詢預約

慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學前班）、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發(fā)等多個教育產(chǎn)業(yè)。直營校區(qū)在北京各區(qū)已達十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團，引進分級閱讀readinga-z授課平臺及app，與全球三大英語語言教材開發(fā)商之一的macmillan（麥克米倫）聯(lián)手開發(fā)適合中國孩子學習英語的教材——用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維。課程設置分為了“繪聲繪色”、“繪拼繪讀”、“繪詞繪句”、“繪文繪飾”、“繪寫繪閱”五個階段，分別解決了孩子聽說啟蒙及英語興趣培養(yǎng)、單詞拼讀、句型句式、語法時態(tài)、邏輯建立和深度閱讀及寫作等問題?；圩x國際將孩子帶入繪本情景中，以繪本為載體并運用了tprs教學法，獨創(chuàng)的“情景方法課”、“邏輯練習課”，引入思維導圖，為自主閱讀與英語寫作打下了良好的基礎。

國教材〔2021〕5號 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動“黨的領導”相關重大理論成果和實踐成果進課程教材，我委制定了《“黨的領導”相關內(nèi)容進大中小學課程教材指南》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請在大中小學課程、教材建設和教育教學中認真貫徹落實。 國家教材委員會 2021年9月26日 “黨的領導”相關內(nèi)容進大中小學課程教材指南 為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進“黨的領導”相關重大理論創(chuàng)新成果和實踐經(jīng)驗進課程教材，加強對大中小學生進行堅持和加強黨的全面領導的教育，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，制定本指南。 一、重要意義 辦好中國的事情，關鍵在黨。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。黨的領導是做好黨和國家各項工作的根本保證。堅持黨對一切工作的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。 將“黨的領導”相關內(nèi)容全面融入大中小學課程教材，對“

郴州市蘇仙區(qū)第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區(qū)白露塘板橋7組,地處學區(qū)路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環(huán)境優(yōu)美,布局合理:全園內(nèi)外設有紅外線安全監(jiān)控系統(tǒng)、規(guī)范的消防設施設備、中央空調(diào)、新風換氣系統(tǒng)和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創(chuàng)意的科學發(fā)現(xiàn)室、感知覺體能室、創(chuàng)意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區(qū);有專為孩子們設計的運動場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區(qū)、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學習、生活、娛樂、成長的理想樂園

橙槿紅藝術致力于釋放孩子的內(nèi)心世界，以培養(yǎng)幼少兒藝術興趣、提高幼少兒藝術素養(yǎng)為宗旨。根據(jù)不同年齡段的心理和趣味需求，為三到十三歲幼少兒開設平面創(chuàng)意繪畫、立體雕塑陶藝、創(chuàng)意漫畫、基礎素描四大藝術課程，激發(fā)孩子的想象力，鍛煉兒童的色彩感、幾何空間感、創(chuàng)造力、觀察力、表達力使其對美的感悟有獨到的見解。橙槿紅藝術在創(chuàng)造力的培養(yǎng)中，尤其鼓勵孩子用自己的眼睛去看世界，用自己的心來咯去感受生活，用自己的頭腦去構思，用自己的雙手去描繪，用自己的語言去表達，以提高孩子的心智、思維、動手以及語言組織與表達能力。

愛酷體能館愛酷（北京）體育文化股份有限公司（簡稱“愛酷體育”），是國內(nèi)新三板掛牌兒童體能培訓品牌公司。自創(chuàng)辦以來，遵循運動成就孩子精彩人生”的使命，專注于3-16歲青少年兒童體能素質(zhì)健康發(fā)展愛酷體育堅持自主硏發(fā)兒童體適能訓練課程，并通過線上【居家運動課+精品線上課】、線下【基礎體能課（3-12歲）+運動表現(xiàn)課（6-16歲）】相融合的教學模式，開展日常體能訓練。課程以運動技能、體能素質(zhì)為表象訓陳，嚴格根據(jù)青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，結合認知、語言、性格、情感、心理健康、品格教育六個維度，抓住兒童身體素質(zhì)發(fā)展窗口期，為不同年齡段的兒童，打造符合且有利于相應年齡段兒童生長發(fā)育的體能課程。 兒童體能課程主要包括：趣味體適能、全息體適能、感統(tǒng)體適能、跳繩體適能、籃球體適能、兒童安防體適能、增高體適能親子運動游戲、家庭線上體能課等，旨在讓青少年兒童通過體能訓練，提升身體綜合素質(zhì)，積極適應并擁抱生活，在日常生活中擁有自我保護、團隊協(xié)作的能力，學會與人交流，養(yǎng)成頑強拼搏的精神和樂觀自信的品格。 “ ikidfit少兒體能中心”是愛酤體育旗下體能培訓品牌，于2008年在浙江杭州成立，是國內(nèi)較早一批從事兒童體適能培訓的機

由華中地區(qū)優(yōu)秀師資帶領的現(xiàn)代音樂培訓機構音邁國際打擊樂郴州分校,擁有專業(yè)教室及設備，權威的教學系統(tǒng)教材,專注爵士鼓兒童教育，致力打造多元音樂文化共享學習交流中心。 音邁國際打法樂連鎖機構（music miles international percussioninstrumenteducation chain）是專門以少兒打擊樂培訓為主的國際型教育連鎖機構，隸屬于香港音邁國際教育控股集團。 隨著世界音樂和信息交流的開放，與國際接軌,中國音樂教育勢在必行,同時音邁國際打張樂連鎖機構還是美國藝術院校伯克利和多家知名音樂學院的人才輸送中心和考前培訓中心，在做好優(yōu)質(zhì)普及教學的同時，音邁國際打擊樂連鎖機構有自己獨立的技術研發(fā)團隊,《音邁國際打擊樂課程教材》由中國著名少兒爵士鼓教育專家張峰編著。真中第一集教材樂曲全部由美國著名音樂制作drewhanrattyf作曲和監(jiān)制。音邁教材基于“學音樂、愛音樂、玩音樂”的理念。教材的編寫以科學的方法,系統(tǒng)的階梯，天拓的思維模式，目的是讓孩子們在課堂上不僅能夠有效的學習音樂知識，掌握科學的爵士鼓演奏方法，更重要的是孩子們通過教材上的內(nèi)容，可以充分發(fā)輝他們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能

蓋德智體美勞教育質(zhì)量的監(jiān)測指標體系。 （二）服務質(zhì)量提升。緊扣課程標準（或指導綱要），監(jiān)測學生各學科領域的發(fā)展水平及核心素養(yǎng)，系統(tǒng)挖掘影響學生發(fā)展質(zhì)量的關鍵因素，精準服務教育質(zhì)量提升。 （三）注重方法創(chuàng)新。充分運用人工智能與大數(shù)據(jù)、腦科學等領域前沿技術方法，開展計算機網(wǎng)絡測試、人機交互測試等，探索多領域綜合評價和跨年度增值評價，推動監(jiān)測工作更加科學高效。 （四）強化結果運用。堅持問題診斷和示范引領并重，建立監(jiān)測問題反饋和預警機制，督促問題改進；推廣典型地區(qū)經(jīng)驗案例。推動各地建立結果運用機制，有效發(fā)揮監(jiān)測診斷、改進、引導功能。 三、監(jiān)測學科領域及周期 監(jiān)測學科領域主要包括德育、語文、數(shù)學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康。 每個監(jiān)測周期為三年，每年監(jiān)測三個學科領域。第一年度監(jiān)測數(shù)學、體育與健康、心理健康，第二年度監(jiān)測語文、藝術、英語，第三年度監(jiān)測德育、科學、勞動。 四、監(jiān)測對象 依據(jù)義務教育課程標準（或指導綱要）中的學段劃分情況，考慮學生認知和學習能力發(fā)展的階段性特征，監(jiān)測對象為義務教育階段四年級和八年級學生。 五、監(jiān)測內(nèi)容 對照《義務教育質(zhì)量評價指南》和義務教育課程標準（或指

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局： 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)以來，各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實，聚焦提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平、提高教育教學質(zhì)量等主要任務，拿出實招硬招真招，涌現(xiàn)出一大批新舉措、新典型、新經(jīng)驗，呈現(xiàn)出新面貌、新氣象、新變化。教育部組織遴選了10個典型案例，現(xiàn)予以推廣。 各地各校要結合實際認真學習借鑒，進一步完善政策措施，積極調(diào)動廣大局長、校長、教師積極性創(chuàng)造性，充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，確?！半p減”要求落地見效。各地各校在貫徹落實中形成的好經(jīng)驗好做法，請及時通過基礎教育管理監(jiān)測平臺報送我部。 附件：學校落實“雙減”典型案例 教育部辦公廳 2021年9月17日 附件 學校落實“雙減”典型案例 一、重慶市分學科精細化指導作業(yè)設計與實施。重慶市充分發(fā)揮教研機構的研究、指導和服務作用，研制印發(fā)了《義務教育階段語文等12個學科作業(yè)設計與實施指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，涵蓋小學語文、數(shù)學、英語，初中語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等12個學科，從“總體目標”“具體要求

超時代教育超時代教育創(chuàng)立于2010年2月，是郴州首家擁有經(jīng)營許可證，且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業(yè)教學團隊，從專業(yè)的幼兒運動發(fā)展視角，將幼兒園體育課程經(jīng)過整合、物化、重建，通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經(jīng)過多年來地耕耘和發(fā)展，從起步的兩名男教師和幾家合作園所，到目前合作園所遍及市內(nèi)、周邊縣城，近達100所，新晉男教師近達四十余人，擁有專業(yè)的課程設計、出色的師資力量、豐富多彩的主題活動，逐漸形成具規(guī)模、有體系、夠?qū)I(yè)的體智能團隊。超時代教育核心目的乃在于推廣幼兒體能的正確觀念，增強幼兒體質(zhì)、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育，既是當下體智能教學的基本任務，也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來，更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會，取得不菲的成績，我們承諾在未來的時間里，超時代將繼續(xù)努力開展更多的特色課程，更多彩的主題活動，給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務！

蕃茄田藝術蕃茄田藝術隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，專注于3到8歲的兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術通過11年5學階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術統(tǒng)整課程“體系，適齡適性地滿足不同認知發(fā)展階段孩子的學習需求。課程通過五大領域、三大思維步驟的引導以及上百種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策?！鞭烟锼囆g不斷強調(diào)，從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，通過創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為孩子賦能，讓孩子能“從想法到實踐、從掌握到調(diào)度、從自我到超越”，掌握“面對未知并超越未知”的能力。經(jīng)過10多年的發(fā)展，蕃茄田藝術已經(jīng)擁有700多家授權校區(qū)，遍布國內(nèi)200多個城市。

創(chuàng)百變樂高國際兒童創(chuàng)意中心 創(chuàng)百變建構成長教育是愛匯百變教育集團旗下,創(chuàng)始于2013年的初始主力品牌。始終本著新時代的建構式素質(zhì)教育思維與科技創(chuàng)造力發(fā)展的教育責任。秉承l(wèi)玩中學做中學的教育理念。自主研發(fā)了適合2-16歲兒童青少年的積木創(chuàng)意搭建與機器人編程課程,并獲得國家相關專利認證。我們與國內(nèi)外教育專家們合作,導入丹麥的積木教育,以及美國哈佛大學教育研究院的多元智能，在多年教學實證中發(fā)展出『百變建構智教系統(tǒng),致力培養(yǎng)孩子終身受益的創(chuàng)造性思維。 立即咨詢預約

必要的考試是學校教育教學工作的重要環(huán)節(jié)。義務教育學校考試面對的是未成年學生，主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質(zhì)量等方面功能，除初中畢業(yè)生升高中考試（學業(yè)水平考試）外，其他考試不具有甄別、選拔功能。目前，部分地方和義務教育學校存在考試次數(shù)偏多、難度較大、質(zhì)量不高、結果使用不當?shù)韧怀鰡栴}，違背素質(zhì)教育導向，造成學生負擔過重、應考壓力過大，損害了學生身心健康，必須予以糾正。各地各校要準確把握義務教育學?？荚嚬δ芴攸c，認真落實《義務教育質(zhì)量評價指南》，統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

郴州市第七完全小學，又名郴州市少年軍校，學校位于郴州市同心路2號附2號。學校始建于1958年，命名“火車站完小”，1976年改名“永紅小學”，1979年正式改為“郴州市第七完全小學”，1993年成立“郴州市少年軍?！?，隸屬于北湖區(qū)教育局。學校面臨風景迷人的北湖公園，背依樹木蒼翠的流星嶺，環(huán)境優(yōu)美，校舍及教學設備一流，管理規(guī)范，教育教學質(zhì)量名列前茅，是郴州市規(guī)范化普通完全小學。 辦學硬件 學校占地面積28144平方米（42.35畝），其中建筑面積10600平方米。學校擁有標準的儀器室、實驗室、語音室、計算機室、多媒體教學室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術室等。學校辦學目標是以“少年軍校”為特色，注重品德教育，培養(yǎng)小學生軍人作風；以素質(zhì)教育為重點，狠抓教學質(zhì)量，培養(yǎng)小學生創(chuàng)新精神；以新課程改革為契機，開發(fā)校本教研，培養(yǎng)小學生綜合素質(zhì)；以校園文化建設為窗口，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)小學生美的情操；以師德風尚、整體素質(zhì)為教師載體，形成“微笑在講臺，奉獻在崗位”的育人氛圍。

賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立，現(xiàn)轉(zhuǎn)為公辦幼兒園，由郴州市北湖區(qū)教育局直接監(jiān)管，位于郴州市北湖區(qū)沖口路頤和山莊小區(qū)內(nèi)，占地面積1500平米，以童趣、個性、舒適、安全為設計風格，目前開設了5個班級，鋼琴、校園廣播系統(tǒng)等教育設備有序求實、進取的園風，并通過多元化的教育途徑培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)！　　專業(yè)、敬業(yè)、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質(zhì)。負責教學的教師上崗前經(jīng)過嚴格審核，選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經(jīng)驗的教師，經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)培訓考核通過頒發(fā)證書方可上崗。對于某些專項課程要求取得國際認證資質(zhì)方可上崗。嚴格的選拔機制、系統(tǒng)的教師培訓以及完善的績效制度全面把關人員質(zhì)量。

為落實中央“雙減”文件精神，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門會同市場監(jiān)管等部門依法履職、主動作為，積極開展專項整治，發(fā)現(xiàn)并處理了一批校外培訓違規(guī)典型案例。 一、關于北京市查處“在職教師違規(guī)補課”的案例 2021年7月，北京市教委在開展校外培訓機構專項整治過程中，發(fā)現(xiàn)5名中小學在職教師在校外培訓機構違規(guī)兼職取酬，具體情況為：朝陽區(qū)呼家樓中心小學語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓并取酬；朝陽區(qū)潤豐學?；瘜W教師劉某利用周末時間參與校外培訓機構輔導并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學數(shù)學教師王某、英語教師程某，從事有償補課并取酬。經(jīng)調(diào)查核實，相關區(qū)教委對以上5名涉事教師給予警告處分，并調(diào)離教學崗位。 二、關于湖南省查處“培訓機構違規(guī)收費”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽市教育局發(fā)現(xiàn)瀏陽市現(xiàn)玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向?qū)W生開具收費收據(jù)、制作虛假收據(jù)、部分學生一次性收費超過三個月、利用虛假價格引誘消費、未提供會計賬簿、收入未納入機構財務賬戶”等違法違規(guī)行為。瀏陽市教育局對其作出警告的行政處罰，并作出處理：一是要求該校對收退費工作做出承

你的夢想是什么?在即將開啟的2021年秋季新學期,湖南省近70萬名中職在校生將迎來同一堂特殊思政課。 8月27日,湖南省教育廳《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》(以下簡稱《讀本》)中職學校集體備課座談會舉行,與會領導、老師們就如何開展《讀本》教育進行了分享與研討。 據(jù)悉,從2021年秋季學期開始,全國各地中小學都將使用《讀本》,其中也包括廣大中職學校。湖南省教育廳副廳長王仁祥介紹:"根據(jù)《讀本》編寫使用的統(tǒng)一安排,中職學校將與普通高中學校共用高中階段學生《讀本》,但二者不僅在教育類型上存在差異,學生的整體學情也不盡相同。如何從中職學生的學習基礎、學習習慣、學習興趣著手,把《讀本》講得有感情、有味道、有力量,這是我們一直思考的問題。" 為盡早構建明確《讀本》課程的整體框架、教學思路,早在今年7月,湖南省教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓?！蹲x本》正式刊印下發(fā)后,又第一時間組織中職名師進行座談,聽取學好教好用好《讀本》的意見建議。8月23日,湖南省教育廳就課前準備再出實招——在全省范圍內(nèi)精心遴選了24名中職骨干教師齊聚長沙,組成8個小組,進行為期一周的集體備課,

的學業(yè)成績。一項高中教育質(zhì)量監(jiān)測結果表明，喜歡體育藝術的學生比不喜歡體育藝術的學生學業(yè)成績平均高40分。第二，堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在，不少家長緣于對子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴重的“教育焦慮癥”，導致了中小學生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報各種各樣的培訓班，以增加對未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價。第三，堅持知行合一規(guī)律。中小學生的學習，不僅需要掌握書本知識，更需要通過實踐活動，促進其智慧的發(fā)展。實施“雙減”政策，必須調(diào)整中小學的教育活動結構，在減少大量單調(diào)、重復、低效的知識學習負擔的同時，著力加強學生的綜合實踐教育。第四，堅持因材施教規(guī)律。實施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結構，在滿足學生教育需求側上下功夫。中央要求“鼓勵支持學校開展各種課后育人活動，滿足學生的多樣化需求”。這里，必須科學定位和整體優(yōu)化學校教育課程育人體系和學校課后育人體系的關系。如果說，學校課程育人體系以實施國家課程標準、著力提高國家規(guī)定的必修基礎課程實施質(zhì)量的話，那么，學校課后育人體系則應立足于滿足學生個性化、差別化、實踐性學習需求，滿

項，實驗教師中有10人被評為全國、13人被評為湖南省教改先進個人，200多篇實驗論文或報告獲省、市級獎或發(fā)表。鑒于學校教研教改的突出成績，2002年學校被確定為“湖南省基礎教育教研示范學?！?。2002年秋季，湖南省郴州市北湖區(qū)被確定為國家基礎教育課程改革試驗區(qū)，郴州市三完小被確定為課改實驗重點學校。為2003年郴州市基礎教育課程改革的全面推廣工作作出了突出的貢獻。 近幾年來，郴州市三完小先后被評為“全國優(yōu)秀家長學?！?、“全國三算教學先進單位”、“全國協(xié)同教學先進單位”、“省衛(wèi)生先進單位”、“市雙文明單位”、“市教改先進單位”、“市素質(zhì)教育示范學?！?“全國基礎教育六百強小學”、“中國特色學校、國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點課題“全國教師隊伍建設研究”全國重點課題實驗校、“國家教育質(zhì)量管理示范基地”、“聯(lián)臺國教科文組織epd實驗學校”、“中國西部教育顧問單位”、“全國優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ叭珖憬虒W先進單位”、“全國協(xié)同教學先進集體”、“全國少工委紅旗大隊”、“省紅領巾示范學校”、“省基礎教育教研示范學?！薄ⅰ昂鲜‖F(xiàn)代教育技術實驗學?！薄ⅰ笆〗韼轿拿魇痉秿彙?、“省衛(wèi)生先進單位”、“省綠色學校”、“中

近日，市教育局印發(fā)了《郴州市2021年高中階段學校招生工作實施方案》，為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策，現(xiàn)就有關問題解讀如下： 1、2021年高中階段學校招生錄取計分科目有哪些？總分滿分為多少？ 高中階段學校招生錄取計分科目為：語文（滿分為130分）、數(shù)學（滿分為130分）、英語（滿分為130分）、文科綜合（歷史滿分為100分，道德與法治滿分為100分）理科綜合（物理滿分為100分，化學滿分為100分）、生地綜合（生物滿分為100分，地理滿分為100分）、體育與健康（滿分100分），其中生物、地理、體育與健康各按學科成績×50%計入總分，總分滿分為940分。 2、2021年高中招生的范圍是如何規(guī)定的？ 公辦民辦普通高中原則上實行屬地招生，同時保障隨遷子女升學。市中心城區(qū)公辦普通高中招收北湖區(qū)、蘇仙區(qū)（以下簡稱“兩區(qū)”）和市直學校參加了我市2021年中考的應屆初中畢業(yè)生以及在我市其他縣市參加了2021年中考但戶籍在兩區(qū)的應屆初中畢業(yè)生；縣域內(nèi)公辦普通高中只能招收本縣域內(nèi)學校參加了我市2021年中考的應屆初中畢業(yè)生以及在我市其他縣市區(qū)參加了2021年中考但戶籍在本縣域內(nèi)的應

、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關系，注重學生的綜合素質(zhì)、學習習慣與學習表現(xiàn)、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按照這個《通知》的要求，切實規(guī)范考試管理工作。 第六，全面提高課堂教學質(zhì)量。 課堂是學校教育教學工作的主陣地，學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務。教育部門要指導學校健全教學管理規(guī)程，科學制定教學計劃，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，鼓勵支持教師優(yōu)化教學方式，切實提高學生課堂學習效率。 各地各校要認真落實教育部今年3月印發(fā)的《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，全面落實入學準備和入學適應指導要點，幼兒園要幫助做好入學準備，小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學，積極探索實施入學適應期過渡性的活動課程。 各地各校要深入實施新課程新教材，積極引導師生用好國家中小學網(wǎng)絡云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源。這套課程資源已經(jīng)覆蓋了各個年級、各個學科，都是遴選優(yōu)秀的老師精心制作的。各地要廣泛開展教師教學基本功和教學展示交流活動，精心做好教育部部署的基礎教育精品課遴選推薦工作。這項工作是8月初剛剛部署的。激勵廣大教師深入研究課程教材，勇于投身教學改革，融合信息技術，創(chuàng)新教

顯提升。 2035年，學校衛(wèi)生條件、體育設施、健康教育和健康素養(yǎng)水平基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，達到建成教育強國和健康中國要求，形成高質(zhì)量的新時代學校衛(wèi)生與健康教育體系。 二、深化教育教學改革 4.提升學生健康素養(yǎng)。聚焦以健康觀念、健康知識、健康方法、健康管理能力等為主要內(nèi)涵的學生健康素養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和習慣，保持文明健康、綠色環(huán)保生活方式，形成健康文明校園文化。以中小學為重點，注重大中小幼相銜接，完善以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎的學校健康教育推進機制，健全學生健康素養(yǎng)評價機制，納入教育評價改革，形成學校全員促進、學生人人健康的良好氛圍。 5.明確健康教育內(nèi)容。構建分學段、一體化健康教育內(nèi)容體系。修訂《中小學健康教育指導綱要》，落實《普通高等學校健康教育指導綱要》。崇尚科學、尊重生命，引導學生主動學習掌握日常鍛煉、傳染病預防、食品衛(wèi)生安全、合理膳食、體格檢查、心理健康、生長發(fā)育、性與生殖健康、心肺復蘇、安全避險與應急救護等方面知識和技能。把預防新型毒品等毒品教育納入健康教育課程。落實預防艾滋病專題教育任務，加強青春期、性道德和性責任教育。開發(fā)健康教育教學資源。開展全國學

近日，教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓機構從業(yè)人員管理辦法（試行）》（以下簡稱《管理辦法》），教育部校外教育培訓監(jiān)管司有關負責人就《管理辦法》有關問題回答了記者提問。 1.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的背景。 答：校外培訓是學校教育的補充，校外培訓機構也應當承擔起全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，確保校外培訓機構從業(yè)人員的整體素質(zhì)成為至關重要的工作。《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)后，各地積極推進落實，隨著校外培訓機構治理工作的不斷深入，迫切需要對校外培訓機構從業(yè)人員的招用、解聘、檢查和監(jiān)督等環(huán)節(jié)作出明確規(guī)定，為加強校外培訓機構管理提供政策依據(jù)。為此，我們研究起草了《管理辦法》。 2.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的過程。 答：按照“雙減”文件精神和要求，我們抓緊組織力量起草，參考有關法律法規(guī)和其他行業(yè)從業(yè)人員管理辦法，借鑒公辦中小學校教師管理配備政策，形成了文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見，對主要內(nèi)容和政策點進行修改完善；二

:01:55 教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰發(fā)布解讀《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和第八次全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結果。（中國教育報記者 張勁松/攝） 王登峰： 各位媒體朋友，大家上午好！今天發(fā)布會的主題，剛才續(xù)主任介紹了，事關學生的健康，這里面包括體育健康課程，包括學校衛(wèi)生、愛國衛(wèi)生運動、疫情防控等等一系列的問題，其核心就是貫穿一個“健康第一”的理念。 首先，給大家介紹《關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》。這個《意見》的出臺，是基于對當前形勢和對學生健康的高度關注而出臺的。 2021-09-03 10:02:57 王登峰： “健康第一”的理念，不僅僅是教育的理念，也是整個“健康中國行動”的一個重要理念，也是習近平總書記高度關注、全社會高度關切的一個最重要的問題。正是在這樣的背景下，我們在“健康中國行動”方案里專門增設了一個特別行動，就是中小學健康促進專項行動。這個“中小學健康促進專項行動”其實就是面向中小學，通過采取各項措施，提升中小學生的身體健康水平。同時，在去年中辦和國辦聯(lián)合印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意

素，合理制定基準收費標準和浮動幅度。要區(qū)分線上和線下以及不同班型，分類制定標準課程時長的基準收費標準。班型主要可分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型。各地可根據(jù)實際情況，確定本地區(qū)具體的分類標準。標準課程時長，線上為30分鐘，線下為45分鐘，實際時長不一樣的，按比例折算。要建立收費政策評估和動態(tài)調(diào)整機制，適時對收費標準進行調(diào)整完善。 各地要根據(jù)相關規(guī)定，加強對培訓機構的學科類校外培訓成本調(diào)查，嚴格核減不合理成本。培訓成本包括培訓機構人員薪酬、培訓場地租金、宣傳費、研發(fā)費用、固定資產(chǎn)折舊費以及其他費用。其中，培訓機構人員平均工資水平應正常合理，不得明顯高于統(tǒng)計部門公布的當?shù)亟逃袠I(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資；培訓場地租金和固定資產(chǎn)折舊費等，應當根據(jù)學科類校外培訓實際利用時長等因素，按合理方法和公允水平分攤核算；宣傳費按不超過學科類校外培訓銷售收入的3%據(jù)實核算。要加強關聯(lián)交易審核，對明顯不符合公允水平的關聯(lián)交易，可開展延伸調(diào)查。各地要推動培訓機構加快建立健全財務會計核算等制度，完整準確記錄線上、線下學科類校外培訓各項成本和收入，以及培訓人次、課時量、教師數(shù)量等經(jīng)營情況。 三、強化收費信息公

源。 四、堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為 13.堅持從嚴審批機構。各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制。各省（自治區(qū)、直轄市）要對已備案的線上學科類培訓機構全面排查，并按標準重新辦理審批手續(xù)。未通過審批的，取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證（icp）。對非學科類培訓機構，各地要區(qū)分體育、文化藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準、嚴格審批。依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓的校外培訓機構。學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學科類培訓機構資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規(guī)的，要進行清理整治。 14.規(guī)范培訓服務行為。建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅決查處超范圍培訓、培

育階段學校負責入戶核查。 十六、義務教育新生網(wǎng)上報名、派位何時進行？ 市中心城區(qū)新生網(wǎng)上報名時間為5月17日至6月5日，市中心城區(qū)和市直義務教育階段學校新生現(xiàn)場審核時間為8月9日至15日，網(wǎng)上派位時間為8月21日至25日，其它縣市審核時間由各地根據(jù)實際情況確定，并提前向社會公布。 十七、如何確保招生的公平、公正？ （一）規(guī)范招生行為。義務教育階段學校必須嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，均不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、測評等名義選拔學生，不得通過舉辦或參與舉辦培訓班（培訓機構）等進行招生，不得利用中介機構或培訓機構等變相違規(guī)招生，不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”及特長生等名義招生，不得以任何形式組織提前招生。嚴禁市中心城區(qū)公辦義務教育學校招收寄宿生或以校外學生服務機構名義變相招收寄宿生。 （二）堅持信息公開。各地各校要依法依規(guī)落實招生信息公開制度，主動公開招生入學實施方案、具體招生辦法等相關信息，自覺接受社會監(jiān)督。招生錄取期間，各縣市區(qū)、各學校要向社會公布咨詢、舉報電話，接受群眾咨詢，并妥善處置來信來訪。 （三）強化督促檢查。各縣市區(qū)教育局要強化