隨著早教業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，許多家長也開始考慮要不要給孩子上早教班。有的家長認(rèn)為上早教班可以讓孩子提到得到鍛煉，有的則認(rèn)為去早教班只是換一個新鮮的地方玩而已。那么，寶寶上早教班有必要嗎？ 首先，孩子要不要上早教班是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案的。去不去完全看父母是如何選擇的。父母認(rèn)為有需要就可以讓孩子去，如果認(rèn)為沒必要就不必隨波逐流把孩子送到早教班去了。父母就這個問題一定要達(dá)成一定的共識，不然很容易產(chǎn)生家庭矛盾。 其次，孩子要不要去上早教班還要看孩子的個人意愿。父母可以先把孩子帶到早教班去，讓孩子體驗一下早教班的

郴州市蘇仙區(qū)第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區(qū)白露塘板橋7組,地處學(xué)區(qū)路段,與公立小學(xué)、中學(xué)一站式直達(dá),緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達(dá)9728平方米,環(huán)境優(yōu)美,布局合理:全園內(nèi)外設(shè)有紅外線安全監(jiān)控系統(tǒng)、規(guī)范的消防設(shè)施設(shè)備、中央空調(diào)、新風(fēng)換氣系統(tǒng)和幼兒專用直飲水機(jī)等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備;充滿無限創(chuàng)意的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、感知覺體能室、創(chuàng)意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構(gòu)室,還

還學(xué)生。五是遼寧省鞍山市新世紀(jì)實驗學(xué)校開展暑期托管服務(wù)違規(guī)收費問題。2021年8月，遼寧省鞍山市新世紀(jì)實驗學(xué)校違規(guī)開辦暑期托管班，違規(guī)收取198名學(xué)生費用（含托管費、車費、餐費），共計14.6萬元。該校違反了“學(xué)校不得擅自設(shè)立服務(wù)性收費和代收費項目”的規(guī)定。目前，該校已將違規(guī)收取的費用全部退還學(xué)生。鞍山市教育局核減新世紀(jì)實驗學(xué)校招生計劃；該校黨委對相關(guān)負(fù)責(zé)人給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分；該校對初中部相關(guān)教師予以解聘處理。六是貴州省貴陽市花溪區(qū)安博爾幼兒園開設(shè)興趣班違規(guī)收費問題。2020年9月，貴州省貴陽市花溪區(qū)安博

中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。 10.提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要制定課后服務(wù)實施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動。不得利用課后服務(wù)時間講新課。 11.拓展課后服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。教育部門可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)

學(xué)行為得不到有效制止，整個教育就不可能走出內(nèi)卷化的“劇場效應(yīng)”和“囚徒困境”。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實施“超前學(xué)習(xí)”“超標(biāo)學(xué)習(xí)”，成為贏得客戶的不二法門。有位小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教師，在暑期放假前問四年級的學(xué)生沒有學(xué)過五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)的請舉手，結(jié)果只有3個學(xué)生舉起了手；問已學(xué)過五

立作業(yè)公開公示制度，提倡開設(shè)“作業(yè)超市”，布置“作業(yè)自助餐”，根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計分層作業(yè)，不同學(xué)生可選擇完成不同內(nèi)容和數(shù)量的作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。 四、山東省青島市嶗山區(qū)依托信息技術(shù)優(yōu)化作業(yè)管理。嶗山區(qū)充分利用原有信息化軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，統(tǒng)籌建設(shè)“課堂教學(xué)云平臺”，利用信息技術(shù)優(yōu)化作業(yè)管理，科學(xué)設(shè)計和布置作業(yè)，通過人工智能校本作業(yè)本，實現(xiàn)分層、個性化布置作業(yè)，做到精準(zhǔn)到校、精準(zhǔn)到班、精準(zhǔn)到人，同時，建設(shè)“中小學(xué)作業(yè)監(jiān)管平臺”，做好教師教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性數(shù)據(jù)和全要素數(shù)據(jù)采集，基于大數(shù)據(jù)分析

出進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作的通知，暑假期間，據(jù)我們了解，各地對課后服務(wù)工作做了精心準(zhǔn)備，新學(xué)期課后服務(wù)工作要實現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。這四句話是課后服務(wù)工作的重要目標(biāo)。 學(xué)校課后服務(wù)要體現(xiàn)辦學(xué)特色，充分挖掘教師潛力，既要為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。學(xué)校要加強(qiáng)對家長和學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生更好地自愿選擇回歸校園參

和要求，部黨組組織帶領(lǐng)教育部全體同志，認(rèn)真做好秋季學(xué)期開學(xué)的各項工作。 下面，司長王登峰從三個方面給大家作匯報。 第一方面，提前謀劃，強(qiáng)化暑期疫情防控各項措施。 在暑期開始之前，教育部就印發(fā)通知， 1、是要求各地各校嚴(yán)格落實對暑假期間返鄉(xiāng)的同學(xué)、留校的同學(xué)進(jìn)行安全提醒，并且提出明確的疫情防控要求。還特別提醒和關(guān)注旅行途中，包括到外地旅游或者返鄉(xiāng)、返校途中的同學(xué)要做好疫情防控的各項保護(hù)措施。 2、是要求各級學(xué)校做好暑假期間的校園管理，同時對留校的師生做好疫情防控、衛(wèi)生安全方面的指導(dǎo)，做好后

堅持德法并舉，推進(jìn)新時代教師行為十項準(zhǔn)則具體落實。抓典型引領(lǐng)，加大優(yōu)秀教師宣傳表彰。近年來，教師隊伍中的“四有好老師”不斷涌現(xiàn)，他們中既有高等教育的領(lǐng)軍拔尖人才，也有在鄉(xiāng)村無私奉獻(xiàn)的青年教師。有的傾情教育扶貧多年，深入山區(qū)送教，有的利用假期放棄休息、志愿輔導(dǎo)學(xué)生，有的扎根邊遠(yuǎn)海島教育辛勤耕耘，有的為家庭貧困學(xué)生送醫(yī)送藥。他們的事跡令人感佩、催人奮進(jìn)，也集中展現(xiàn)了新時代人民教師的風(fēng)采。三尺講臺系國運，我們要大力弘揚宣傳他們的先進(jìn)事跡。今年以來，一共推薦、遴選時代楷模、全國教書育人楷模、最美教師等2

持在屬地黨委政府和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級教育行政部門、各級各類學(xué)校嚴(yán)格落實疫情防控措施，從管好校門到校內(nèi)各個設(shè)施場所的嚴(yán)格消殺和防控，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣等。 2021-08-27 10:43:30 王登峰： 7月份出現(xiàn)的全國多點散發(fā)的德爾塔變異毒株疫情，又給我們整個暑期活動和秋季學(xué)期開學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我剛才已經(jīng)介紹了，從這件事情出現(xiàn)之后，不光是教育部，全國各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都在積極行動，進(jìn)一步謀劃部署和安排，確保秋季學(xué)期安全、正常的開學(xué)。從下一步要做的工作來講，主

郴州市二完小位于北湖路32號，創(chuàng)建于1982年，由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成的，現(xiàn)隸屬于北湖區(qū)教育局，是一所完全小學(xué)。學(xué)校有教學(xué)班9個， 在校學(xué)生482人。 辦學(xué)歷史 郴州市二完小，隸屬于郴州市北湖區(qū)教育局，創(chuàng)辦于1982年，由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成。 硬件設(shè)施 學(xué)校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面積7000平方米。 北湖區(qū)政府投入近1100余萬元對學(xué)校進(jìn)行了改擴(kuò)建，建設(shè)了室內(nèi)籃球場和乒乓球館；計算機(jī)室、科學(xué)實

“很多時候我會反思，在教育孩子時，我都做對了嗎？ 當(dāng)其他孩子拿100分時，我會不會只顧著怪孩子不努力，卻忘了自己沒怎么輔導(dǎo)孩子。 當(dāng)老師找我談話時，我會不會只顧著怨孩子不爭氣，卻忽略了自己的不陪伴。 也許，我也有疏忽的地方?！? 教育不應(yīng)該是任由孩子成長，而是老師與家長齊心協(xié)力幫助孩子的事業(yè)。當(dāng)拿到孩子的成績單時，不要急著批評孩子，先問問自己：作為父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成績單隱藏著最大的真相 為什么同一個班級，同一個老師，孩子的差異卻這么大？真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站

聘進(jìn)一步開展就業(yè)服務(wù)工作的有效補(bǔ)充，也為應(yīng)屆生的求職就業(yè)提供了更好的幫助。獵聘后續(xù)將持續(xù)與新華社客戶端、中國教育電視臺舉辦應(yīng)屆生公益云招聘活動，幫助更多應(yīng)屆生就業(yè)。此外，未來獵聘還將為應(yīng)屆生帶來更多形式豐富的活動內(nèi)容，提供更多就業(yè)機(jī)會以及職業(yè)生涯規(guī)劃等輔導(dǎo)，幫助應(yīng)屆生獲得長期發(fā)展。 免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。 上一個：探訪愛國主義教育基地丨鄧華故居：開國名..下一個：2020年“青年紅色筑夢之旅”活動正式啟

生展現(xiàn)才藝?！捌桨残@，和諧校園”成為郴州四中校園文化建設(shè)的主題。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個，在校學(xué)生1760人，教職工106人，中、高級教師59人。有市級優(yōu)秀教師2人，區(qū)級百佳教師15人。

郴州市第九完全小學(xué)，位于湖南省郴州市的小學(xué)。是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的老校，人文資源豐富，文化積淀深厚。學(xué)校素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高而著稱，在社會上享有盛譽。學(xué)校座落在繁華的中山西街，占地面積6500平方米，雖然不是很大，但分區(qū)規(guī)劃、布局合理，小巧精致。擁有39個教學(xué)班，2500多名學(xué)生，在職教師員工113人。 學(xué)校介紹 郴州市九完小 ，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的完全小學(xué)，在全市享有較高聲譽。學(xué)校目前有35個教學(xué)班， 2369多名學(xué)生， 112位在職教師。有面

慧讀國際教育集團(tuán)用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓(xùn)的集團(tuán)公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學(xué)前班）、國際游學(xué)營及夏令營、計算機(jī)it教育、青少年機(jī)器人開發(fā)等多個教育產(chǎn)業(yè)。直營校區(qū)在北京各區(qū)已達(dá)十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達(dá)二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年牽手美國納斯達(dá)克上市的cambium教育集團(tuán)，引進(jìn)分級閱讀readinga-z授課平臺及app，與全球三大英語語言教材開發(fā)商之一的macmillan（麥克米倫）聯(lián)

設(shè)與布局 郴州市八完小初籌備時命名為同心橋完小，一九八四年四月三十日和六月二十六日，兩次在郴嘉鐵路指揮部召開了同心橋完小建校會議，參加會議的有郴州市人民政府、市委宣傳部、市教窅局、郴嘉鐵路指揮部、同心橋大隊、郴江鄉(xiāng)政府六個單位的負(fù)責(zé)同志。經(jīng)過協(xié)商，達(dá)成了硅校協(xié)議當(dāng)時預(yù)訂規(guī)模為十四個班，于一九八五年七月底建成，秋季進(jìn)行招生。建校由郴嘉鐵路指揮部提供五十萬元建校資金，由同心橋大隊提供四十五畝土地交學(xué)校長期使用，其土地所有權(quán)屬同心村。市教育局負(fù)責(zé)規(guī)劃，設(shè)計和施工，學(xué)咬建成后，由市教育局按市內(nèi)公辦學(xué)校的要求統(tǒng)

為落實中央“雙減”文件精神，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門會同市場監(jiān)管等部門依法履職、主動作為，積極開展專項整治，發(fā)現(xiàn)并處理了一批校外培訓(xùn)違規(guī)典型案例。 一、關(guān)于北京市查處“在職教師違規(guī)補(bǔ)課”的案例 2021年7月，北京市教委在開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治過程中，發(fā)現(xiàn)5名中小學(xué)在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職取酬，具體情況為：朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓(xùn)并取酬；朝陽區(qū)潤豐學(xué)?；瘜W(xué)教師劉某利用周末時間參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機(jī)

郴州市第二中學(xué)位于湖南省郴州市，1978年被確定為省重點中學(xué)，1994年由省教委正式掛牌為“湖南省重點中學(xué)，2004年9月掛牌為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。 郴州市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1943年2月，初名為“湖南私立適存初級中學(xué)”，嗣后校名九易。1995年，由郴縣第一完全中學(xué)改名為“郴州市第二中學(xué)”。 據(jù)2019年3月陽光高考網(wǎng)顯示，郴州市第二中學(xué)占地380余畝，由高中部、蘇仙中學(xué)（初中部）和湘南中學(xué)三部分組成，共有111個教學(xué)班（高中67個，初中44個），師生近10000人。 硬件設(shè)施 環(huán)境優(yōu)

在風(fēng)景秀麗的蘇仙嶺下，位于郴州市城區(qū)中心。校園依山傍水，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境幽雅。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班40個，學(xué)生2600余名。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)識淵博，經(jīng)驗豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊伍，現(xiàn)有教職工183人，其中專任教師156名。專任教師中高級教師60人，一級教師73人，國家級優(yōu)秀教師2人，省市區(qū)級優(yōu)秀教師40余人；在國家、省級教學(xué)比武中獲得一、二等獎的教師有十多位；《中學(xué)生“三自”精神教育與個性心理發(fā)展實驗研究》、《課堂作文教學(xué)設(shè)計》兩大課題實驗，其成果分別獲得了省級二等獎，正在研究的國、區(qū)級校本教

湖南省郴州市三完小，創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號。 學(xué)校占地面積25400平方米?，F(xiàn)有教師229名，其中特級教師1人?，F(xiàn)有85個教學(xué)班，5500多名學(xué)生。 郴州三完小資料詳情 創(chuàng)辦時間：1948年 辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校 校訓(xùn)：崇尚 勵志 篤學(xué) 創(chuàng)新 主要獎項“全國基礎(chǔ)教育六百強(qiáng)小學(xué)”、“中國特色學(xué)?！? 屬性：全國重點課題實驗校 現(xiàn)任校長：張丹鳳 占地面積：25400 m² 教職工：229人 辦學(xué)歷史 郴州市三完小，始建于1948年。

如確需做較大調(diào)整時，應(yīng)制定劃片程序，邀請相關(guān)單位和家長代表參與，進(jìn)行審慎論證，按劃片程序規(guī)定進(jìn)行。 十一、哪些房產(chǎn)不能作為入學(xué)報名依據(jù)？ 登記為商業(yè)使用性質(zhì)的房產(chǎn)、非法買賣或非法買賣宅基地上建造的房屋、非住宅房屋不能作入學(xué)報名依據(jù)；同一出租房，小學(xué)6年內(nèi)、初中3年內(nèi)只安排一戶居民子女入學(xué)。 十二、如何保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利？ 教育行政部門將采取特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，落實“一人一案”，確保適齡殘疾兒童少年入學(xué)。送教上門的殘疾兒童少年，由特殊教育學(xué)校建

化。 學(xué)校教師情況 學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，1300名學(xué)生。有教職工91人，其中中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師68人，小學(xué)一級教師 20 人。23人具有本科學(xué)歷，60人擁有?？莆膽{。 歷史沿革 郴州市四完小前身是1930年由州城商界開辦的開智小學(xué)。 1944年日寇侵占郴州，學(xué)校停辦，1945年學(xué)?；謴?fù)。 1946年更名“啟商小學(xué)”。 1950年，郴州解放，郴縣人民政府按管學(xué)校改為公辦小學(xué)。 1952年更名為郴州鎮(zhèn)第四完小。 1959年，郴州市建制，改名為郴州市第四完全小學(xué)。 1995

秀教師6人。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生1285人。歷年來，學(xué)校致力于“以校為本”的教育教學(xué)研究，編寫了小學(xué)生心理健康教育教材和形體訓(xùn)練教材，塑造身心健康的學(xué)生。 學(xué)校榮譽 學(xué)校曾榮獲“全國紅旗大隊”“紅讀類活動全國組織獎”“全國中小學(xué)百優(yōu)文學(xué)社團(tuán)”“全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)集體”“省貫徹《學(xué)校體育工作》優(yōu)秀學(xué)?！薄笆〗逃蒲小盼濉?guī)劃研究重點課題成果二等獎”“省巾幗文明崗”“郴州市校園文化樣板?！薄俺恢菔幸患墝嶒瀸W(xué)?！钡葮s譽?！昂鲜‖F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄昂鲜≈行W(xué)教師心育能力培養(yǎng)實驗學(xué)校

一棟3000多平方米的教學(xué)綜合大樓，總造價達(dá)300余萬元，2005年竣工并投入使用。學(xué)校硬件建設(shè)過硬，軟件建設(shè)居全區(qū)首部地位，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，多功能室、電腦室、多媒體室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、語音室、生化實驗室、儀器室，一應(yīng)俱全。 辦學(xué)規(guī)模 郴州市第六完全小學(xué)現(xiàn)有59個教學(xué)班，在校學(xué)生3243人，有教職工166人，其中中小學(xué)高級教師9人，中級職稱教師50人，初級職稱教師38人，其中本科學(xué)歷74人，專科學(xué)歷90人。 學(xué)校資源與教學(xué)環(huán)境 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅

素，合理制定基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。要區(qū)分線上和線下以及不同班型，分類制定標(biāo)準(zhǔn)課程時長的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)。班型主要可分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型。各地可根據(jù)實際情況，確定本地區(qū)具體的分類標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)課程時長，線上為30分鐘，線下為45分鐘，實際時長不一樣的，按比例折算。要建立收費政策評估和動態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時對收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整完善。 各地要根據(jù)相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)科類校外培訓(xùn)成本調(diào)查，嚴(yán)格核減不合理成本。培訓(xùn)成本包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員薪酬、培訓(xùn)場地租金、宣傳費、研發(fā)費用、固定資產(chǎn)折舊費以及其

會行動起來，努力讓每個孩子都有一個光明的未來，我部決定繼續(xù)開展第3個近視防控宣傳教育月活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。 一、活動主題 共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。 二、活動時間 2021年9月。 三、活動內(nèi)容 （一）提高愛眼護(hù)眼意識。各地和學(xué)校要按照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段近視防控指引〉的通知》（教體藝廳函〔2021〕24號）要求，常抓不懈宣傳近視防控。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過課堂、校園電視和廣播、宣傳欄、班會、

要內(nèi)容，并視情況開展隨訪督導(dǎo) 三、招生計劃 高中階段學(xué)校招生計劃由縣市區(qū)申報、市教育局按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額、普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t統(tǒng)籌核定高中階段學(xué)校招生計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。其中普通高中招生計劃包括 （一）自主招生計劃自主招生含學(xué)科專長生、體藝特長生、創(chuàng)新潛質(zhì)生、完全中學(xué)直升生4個類別。 1.優(yōu)質(zhì)普通高中自主招生計劃優(yōu)質(zhì)普通高中（郴州市一中、郴州市二中、郴州市三中、郴州市一中北校區(qū)、資興市立中學(xué)、桂陽三中、桂陽一中、永興一中、宜章一中、嘉禾一

教育部簡報〔2021〕第15期 湖南省教育廳認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署，將政務(wù)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、便利化建設(shè)作為“先手棋”，不斷深化教育政務(wù)“放管服”改革，主動創(chuàng)新，暖心服務(wù)，努力建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育。 把支部建在窗口，以黨建引領(lǐng)教育政務(wù)服務(wù)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，從廳機(jī)關(guān)和直屬單位選派工作能力強(qiáng)、服務(wù)意識好的黨員干部成立工作專班，入駐省政務(wù)服務(wù)大廳，選優(yōu)配強(qiáng)駐窗人員隊伍，傾力打造標(biāo)桿示范窗口。突出黨建引領(lǐng)，成立駐省政務(wù)大廳教育窗口黨支部。就近就便設(shè)置黨建活動室，建立并實

力開發(fā) 靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。 4、合理的管束 管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯誤，我們不得不進(jìn)行管束的時候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，當(dāng)然，對孩