父母知道在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，什么才是最重要的嗎？答案就是自信心。擁有自信心的孩子身上會(huì)有一種特別的魅力，不管是對(duì)未來(lái)的事業(yè)，感情還是社交方面，都有著很大的優(yōu)勢(shì)。而且自信會(huì)使孩子更加淡定從容有力量，也會(huì)給孩子戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，與做事不服輸?shù)膭蓬^，總之，對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)好處很大。自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的。

現(xiàn)在不少父母存在一個(gè)共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期。自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個(gè)缺乏自信、充滿(mǎn)自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就會(huì)發(fā)生問(wèn)題。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子陽(yáng)光自信，但實(shí)際生活中我們可以看到很多孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，做事不專(zhuān)心，總是容易受到別人的影響。明明可以自己做的事情，卻不斷的尋求家長(zhǎng)的幫助。這也是一種不自信的表現(xiàn)。

那么家長(zhǎng)怎么做才能培養(yǎng)孩子的自信心呢？

1、適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多說(shuō)“你真棒”

家長(zhǎng)要重視孩子每一次小小的進(jìn)步，給予肯定和表?yè)P(yáng)。這里要注意兩點(diǎn)：一是要中肯，二是要具體，不要夸大、敷衍或脫離事實(shí)。比如孩子畫(huà)了一幅很棒的畫(huà)，家長(zhǎng)可以說(shuō)“寶寶，你畫(huà)畫(huà)的水平比上次有了很大的進(jìn)步！”“色彩搭配得真好看，你的審美能力真不錯(cuò)！”而不是“你簡(jiǎn)直就是天才，小小年紀(jì)畫(huà)這么好，長(zhǎng)大了肯定能成為舉世聞名的大畫(huà)家！”“你是世界上最聰明的小孩！”之類(lèi)的話(huà)。孩子就會(huì)看到自己的長(zhǎng)處，肯定自己的進(jìn)步，認(rèn)為自己真的很棒。反之，經(jīng)常受到成人的否定、輕視、懷疑，經(jīng)常聽(tīng)到“你真笨、你不行、你不會(huì)”的評(píng)價(jià)，孩子也會(huì)否定自己，對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，從而產(chǎn)生自卑感。因此，成人必須注意自己對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，多為孩子的長(zhǎng)處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。

2、讓孩子正視失敗。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或做事失敗時(shí)，家長(zhǎng)切忌嚴(yán)厲苛責(zé)。家長(zhǎng)嚴(yán)厲的苛責(zé)會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自信心，導(dǎo)致孩子不再敢嘗試實(shí)踐，或者下次因害怕被責(zé)罵而隱瞞失敗事實(shí)，甚至學(xué)會(huì)撒謊。如果孩子無(wú)心犯了錯(cuò)，比如不小心摔碎了碗，家長(zhǎng)先關(guān)心孩子有沒(méi)有被劃傷，再和藹地告訴孩子：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，我這次不會(huì)批評(píng)你。但以后記住做事要細(xì)心，不可以再這樣馬馬虎虎的哦！”2. 如果孩子經(jīng)過(guò)了努力但最終沒(méi)達(dá)到理想的效果，比如考試沒(méi)考好、一幅畫(huà)沒(méi)畫(huà)好之類(lèi)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該先肯定孩子的努力，告訴孩子失敗是每個(gè)人都會(huì)面臨的正常情況，失敗是成長(zhǎng)路上的良師。然后幫助孩子分析總結(jié)失敗原因，給孩子鼓勵(lì)，告訴孩子下次一定能做到更好。

3、不要隨便拿孩子和別人比較。

“你看你們班xxx，人家門(mén)門(mén)考試都優(yōu)秀，再看看你，怎么連人家一半都不如！”家長(zhǎng)可能沒(méi)有意識(shí)到這種行為對(duì)孩子會(huì)造成怎樣的傷害。我們不妨捫心自問(wèn)，假如您的愛(ài)人天天對(duì)您說(shuō)“你看我閨蜜的老公多有本事，一年掙幾百萬(wàn)，我跟了你只能過(guò)這種窮日子！”“你看人家xxx的妻子又漂亮又賢惠，你怎么不知道學(xué)學(xué)人家？”聽(tīng)到這種話(huà)我們一定會(huì)想“你自己這么平庸，憑什么要求我像別人一樣優(yōu)秀？何況婚姻也是當(dāng)初你情我愿的選擇啊?！边@些話(huà)連大人都會(huì)覺(jué)得傷人，何況是敏感脆弱的孩子？再者說(shuō)，孩子沒(méi)有你期望的那樣優(yōu)秀，說(shuō)明父母并沒(méi)有盡全力對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。父母更沒(méi)有權(quán)利把“和別人一樣優(yōu)秀”的重?fù)?dān)全壓在孩子羸弱的雙肩上。

4、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求

當(dāng)孩子在客廳站著滿(mǎn)懷期望地提出要求，如果能達(dá)到，盡量給他一個(gè)時(shí)間，讓他知道你回去做。經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。

5、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)

周末帶孩子出游，征求他的意見(jiàn)，但不要問(wèn)“你想去哪里”，而是這樣問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添他對(duì)自己的信心。要尊重孩子，放手讓孩子處理自己的事情。家長(zhǎng)可以參與，但只建議，不決定。隨著孩子長(zhǎng)大，越來(lái)越會(huì)有自己的主見(jiàn)，如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的決定是對(duì)的，完全可以放手讓孩子自己處理一些事情

6、讓孩子感覺(jué)自己被需要

用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把報(bào)紙拿給媽媽?zhuān)脝?？”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法?/span>

7、和孩子平等相處和交流

和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

8、鼓勵(lì)孩子表演特長(zhǎng)

當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。

9、讓孩子多和同齡人玩耍

讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。

10、幫助孩子制定計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行

比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿(mǎn)自信。