少兒繪畫的課程不僅可以鍛煉孩子的用腦能力，而且也可以讓孩子有色彩搭配的天分，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，美化人格，塑造一個(gè)具有創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性品格適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。少兒繪畫教育不是培養(yǎng)專業(yè)畫家的教育，而是全面開發(fā)孩子想象力、創(chuàng)造力、觀察力、記憶力、注意力、表達(dá)力的教育。

愛因斯坦講過想象力比知識(shí)更重要。孩子不管將來是從事任何職業(yè)，都離不開想象力、創(chuàng)造力，具有豐富的想象力、創(chuàng)造力是干好各種工作的重要基礎(chǔ)，而少兒繪畫教育培養(yǎng)孩子的這些能力是其他學(xué)科不可替代的。

下面我們來看看兒童繪畫課程有哪些吧，兒童繪畫課程的目的是什么呢，下面就來看看相關(guān)課程的內(nèi)容介紹，讓大家對(duì)兒童繪畫有一定的了解。

兒童繪畫課程有哪些？

1、小班：以培養(yǎng)幼兒的感官能力，特別是細(xì)致入微的觀察能力、探索外界事物的認(rèn)知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強(qiáng)化幼兒的形象記憶。

2、中班：以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

3、大班：以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創(chuàng)造未來。在教學(xué)中以系統(tǒng)的形象思維訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以繪畫為手段。

兒童繪畫課程的目的？

認(rèn)識(shí)1：少兒美術(shù)是好奇心最好的宣泄途徑孩子對(duì)于整個(gè)世界認(rèn)識(shí)還比較陌生，好奇心是與生俱來的天性。然后當(dāng)好奇心碰到美術(shù)，總會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。少兒美術(shù)加盟老師認(rèn)為：對(duì)于孩子來說，美術(shù)可以作為一個(gè)突破口，一個(gè)切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)一個(gè)人廣泛的興趣。

認(rèn)識(shí)2：少兒美術(shù)培訓(xùn)有利形象思維的培養(yǎng)什么是形象思維？簡(jiǎn)單的理解就是人們的對(duì)于事物形象認(rèn)識(shí)，與形象思維所對(duì)立的是邏輯思維，智力發(fā)展只有兩種思維均衡發(fā)展才是最好的。也就是說少兒學(xué)習(xí)必須促進(jìn)智力平衡發(fā)展。但是如果孩子學(xué)到的是模仿老師傳授的繪畫技術(shù)，學(xué)到的是描摹對(duì)象的能力，這是國內(nèi)常見的傳統(tǒng)兒童美術(shù)形式，屬于邏輯思維的范疇。

認(rèn)識(shí)3：少兒美術(shù)可讓增添孩子的生活樂趣娛樂是小孩子的天性，他們天生好玩愛搗亂，不喜歡拘泥于生活中的條條框框，總愛搞破壞。這不僅是他們的權(quán)利，也是每個(gè)人生活要必須經(jīng)歷的過程中。在這個(gè)過程中，父母除了正確的引導(dǎo)之外，還應(yīng)該為孩子增添更多的樂趣。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時(shí)也是安全健康生活方式，不僅能讓他們?cè)谒囆g(shù)中學(xué)到樂趣，也能在藝術(shù)樂趣中得到啟發(fā)成長(zhǎng)。

認(rèn)識(shí)4、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命，一張紙、一支筆而已。然而在整個(gè)使命當(dāng)中，少兒美術(shù)加盟教育工作的目的是幫助啟發(fā)他們，讓孩子做到真正的學(xué)習(xí)主人。