機構或課程名稱
X
兒童體適能到底是什么呢?
簡單說,青少年體適能就是青少年的身體素質適應生活、學習、運動和環(huán)境的綜合能力。
兒童體適能主要由“身體健康發(fā)展”和“心理健康發(fā)展”組成。
身體健康發(fā)展主要包括:健康體能和運動技能。
健康相關體能主要由爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協調性組成;
與運動技能有關的體能包括:靈敏性、平衡性、協調性、爆發(fā)力、反應時、速度。
心理健康發(fā)展則由專注力、意志力、團結合作、勇敢自信、不怕困難、理性、果斷等意志品質組成。
體能其實囊括3大主題:
健康體能,運動體能,和專項體能。
1. 健康體能:身體健康,保障基本生活 [1]。
提高健康體能,是 為了活著。
底層目標。
2. 運動體能:會運動愛運動,提高生活質量 [2]
提高運動體能階段,重點是全面發(fā)展,在身體健康的基礎上,打下堅實的運動基礎。鍛煉到所有的肌肉和關節(jié),不僅僅是為了活著了,還是為了活得更好,生命質量更高。
中層目標。
3. 專項體能:為了成績,奪冠,實現自我極限的突破。
在運動員的生活中,專項體能就是體能訓練的重點,目的是加強落后肌肉和技術的改進。防止失衡和過度疲勞,造成的運動損傷。提高專項體能的目的,是為了活得與眾不同,為了奪冠!
高層目標
沒有了健康體能,運動體能就無從談起,更別說專項體能了。
而提高專項體能,也是體育世界中,特別是運動員的終點目標。
看到這里,你是不是就明白了,
體能班 vs.專項課,兩者的目標不同。
好了,理解了什么是體能,那接下來我就們看看,
這三類不同的體能分別有什么用
1、提高健康體適能
讓孩子更安全,更活潑,更健康。
因為他們
· 平衡性協調性更好,平時玩耍的時候,不容易摔倒,受傷;
· 運動知識,安全知識充足,知道怎么保護自己,知道哪些是危險動作;
· 基本動作姿勢正確,身體形態(tài)就會更好,彎腰駝背高低肩就不會出現;
· 新陳代謝旺盛,吃飯更香,睡覺很踏實,身高更高,體格更壯。
2、提高運動基礎體能
讓孩子孩子更聰明,更勇敢,更自信。
因為他們
· 動作學得更快,玩得更盡興、更享受
· 在突破自我的過程中,更勇敢、更有韌性,
· 體驗自己的力量邊界,更自信地應對日常挑戰(zhàn)
· 更聰明,認知能力更強,學習成績更好
· 體測成績更好
· 成為運動員后,運動壽命也更長,顯著降低運動損傷發(fā)生的概率
3、 提高專項體能
· 與專項特點緊密相連,提高專項成績
· 運動技術水平更高
· 競技能力更強,在比賽中奪冠
機構簡介
超時代教育創(chuàng)立于2010年2月,是郴州首家擁有經營許可證,且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業(yè)教學團隊,從專業(yè)的幼兒運動發(fā)展視角,將幼兒園體育課程經過整合、物化、重建,通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經過多年來地耕耘和發(fā)展,從起步的兩名男教師和幾家合作園所,到目前合作園所遍及市內、周邊縣城,近達100所,新晉男教師近達四十余人,擁有專業(yè)的課程設計、出色的師資力量、豐富多彩的主題活動,逐漸形成具規(guī)模、有體系、夠專業(yè)的體智能團隊。超時代教育核心目的乃在于推廣幼兒體能的正確觀念,增強幼兒體質、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育,既是當下體智能教學的基本任務,也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來,更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會,取得不菲的成績,我們承諾在未來的時間里,超時代將繼續(xù)努力開展更多的特色課程,更多彩的主題活動,給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務!