幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

3、讓孩子愿意和同伴交往，愿意參與集體活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語

5、知道“六一”國際兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

6、樂于學(xué)習(xí)做力所能及的事。

7、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物

8、引導(dǎo)幼兒獨(dú)自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡單衣物，并放在固定位置。

9、不害怕健康檢査和各種健康接種

10、引導(dǎo)孩子外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

語言表達(dá)方面：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣

2、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望

4、能朗誦簡短2-3首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事或散文。

5、知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、會(huì)1-2個(gè)看圖講述。

7、對(duì)識(shí)字感興趣，能認(rèn)識(shí)10個(gè)左右的漢字

在數(shù)學(xué)方面：

1、在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。

2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行“5”以內(nèi)物體的排序。

3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“10”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

4、引導(dǎo)幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上引導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)

6、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、正方形，了解圖形間關(guān)系。